The post Jedzie Mikołaj! first appeared on Pan od logorytmiki.

Potrzebujecie:

• 🖼️ ilustracji czarowników lub czarownic, tajemniczych pomieszczeń, zaklętych strzałek, błyszczących skarbów i zaczarowanych zadań: kliknij (TUTAJ)
• 🌀taśmy malarskiej, aby stworzyć magiczne granice domku,
• 🧱 klocków (np. lego), które staną się podpórkami dla zaczarowanych skarbów,

BOHATEROWIE

POMIESZCZENIA

ZADANIA

KIERUNKI

SKARBY

Najpierw stwórz na stole kontur tajemniczego domku za pomocą taśmy malarskiej. 🏠 Domek powinien mieć osiem pomieszczeń. W każdym z nich umieść ilustracje z zadaniami.

Są trzy rodzaje magicznych zadań:

• siłowe 💪,
• wargowe 👄
• językowe 👅

Przebieg zabawy:

• 🧙 Na samym początku postaw swojego czarownika lub czarownicę na skraju dolnego rzędu. Postać wchodzi do domu, a jej celem jest odkrycie, co kryje się w pierwszym pomieszczeniu. Na obrazku możesz wpisać imię swojego bohatera, aby jeszcze bardziej ożywić jego historię!
• ✨ Aby odczarować pomieszczenie, dziecko musi wykonać zadanie z karty umieszczonej w pokoju.
• 🎲 Gdy zadanie zostanie wykonane, czas na losowanie – dziecko losuje pomieszczenie z talii pomieszczeń.
• 🔄 Następnie dziecko losuje zaklętą strzałkę, która wskaże, w którą stronę czarownik powinien się udać, by zbadać kolejne tajemnicze pokoje. Uwaga! ⚠️ Jeśli strzałka wskaże na ścianę – znaczy, że natrafiliśmy na magiczną barierę! 🪄 Wtedy musimy rzucić kolejne zaklęcie losu.
• 💎 Jeżeli strzałka prowadzi do już odkrytego pomieszczenia, czarownik przeprowadza magiczne przeszukanie! Wypowiada zaklęcie: „Czary mary, czarny kruk, wszystkie skarby chodźcie TU!” 🐦✨ – po tych słowach dziecko losuje skarb z talii skarbów. 🏆 Skarb zostawiamy w pomieszczeniu, a dzięki klockom ustawiamy go w pozycji stojącej.
• 🏠 Przemierzamy cały domek, krok po kroku odkrywając jego sekrety i tajemnice.

⚠️ UWAGA: Nie musimy odkrywać wszystkich pomieszczeń ani znajdować wszystkich skarbów. Jeśli czarownik utknie na dolnym poziomie, a pragniemy odkryć pomieszczenia na górze, poproś dziecko, aby wytyczyło strzałkami ścieżkę jak prawdziwy mag-koder 🧭✨ do niezbadanego pokoju. Dziecko układa strzałki jedna po drugiej, by czarownik dotarł do miejsca pełnego tajemnic.

📜 Na koniec zabawy spójrzcie na odkryty domek i spróbujcie odpowiedzieć na kilka magicznych pytań:

• Co znajduje się obok kuchni
• Gdzie czarownik znalazł zaczarowaną księgę? 📖✨

Możesz również poprosić dziecko, aby zamknęło oczy i odpowiedziało z pamięci! 🧠

• Siłowe 💪: Wzmacnianie mięśni brzucha – poproś dziecko o wykonanie pozycji „deski” i utrzymywanie jej przez dziesięć sekund, podczas gdy ty turlasz piłki pod jego brzuchem ⚽✨
• Wargowe 👄: Zrób dzióbek jak magiczny ptak 🐦 i trzymaj go przez trzydzieści sekund. Możesz również poprosić, by dziecko poruszało dzióbkiem na lewo i prawo ✨➡️⬅️
• Językowe 👅: Możesz poprosić dziecko o wymawianie zaczarowanych sylab albo wykonywanie ćwiczeń językowych jak podnoszenie języka do podniebienia i przesuwanie go do tyłu, do przodu przez określony czas!⚡🔮

Udanej zabawy!

The post Dom czarownicy first appeared on Pan od logorytmiki.

Potrzebujecie:

• Dźwięki:  kliknij (TUTAJ)
• Ilustracje: kliknij (TUTAJ)
  Materiał dźwiękowy jest bezpłatny i pochodzi ze strony: www.pixabay.com/pl/sound-effects

Przebieg zabawy:

Wygodnie się rozsiądźmy! 🛏️ Zamknijcie oczy i posłuchajcie pierwszego dźwięku… 

• Co to za dźwięk? (niech to będzie dźwięk morza)
• Jaki jest piasek pod naszymi stopami? Ciepły, chłodny, miękki, szorstki?
• A jaka jest woda? Przejrzysta, spokojna, wzburzona?
• Gdzie się teraz znajdujemy?

Stawiajmy pytania oczywiste i nieoczywiste:

1. Kto jest obok nas? 🦀 Czy to mewa? A może ktoś gra na gitarze?
2. Co widzimy za nami? 🏖️ Czy to wielki zamek z piasku? A może kolorowy parasol?
   

   
   Czas na tajemnicze obrazki! 🖼️🔍

   • Po wysłuchaniu dźwięków, usiądźmy przy stoliku.
   • Pokaż dziecku tajemnicze obrazki, które masz przygotowane. Ale….

Aby odkryć te obrazki, dziecko musi wykonać proste zadania! 🎯 (uniesienie języka 👅, realizacja sylaby 📢 (np. „pa”, „ma”, „la”), itd), przysiady z uniesionym językiem 🏋️‍♂️, pajacyki z nadmuchanymi policzkami 🤸‍♀️)

Zadania dostosuj do potrzeb terapii i umiejętności dziecka. Każde zadanie to odkrycie nowego obrazka. 🎨

Kiedy już wszystkie ilustracje będą odkryte, ponownie włącz dźwięki. 🌊📻 Teraz dziecko będzie zaznaczać, które obrazki pasują do słyszanego dźwięku. 

Udanej zabawy!

The post Na plaży first appeared on Pan od logorytmiki.

Potrzebujecie:

• Podkłady muzyczny (wersja podstawowa i w narastającym tempem) kliknij (TUTAJ)
• Opcjonalnie: kałuże zrobione z papieru lub szarfy/obręcze

Przebieg zabawy:

Modyfikacje:

• Ruchy językiem: zamiast naśladowania deszczu, dzieci mogą robić ruchy językiem, np. w lewo, w prawo. 👅↔️
• Kląskanie: dzieci mogą tworzyć sekwencje ruchowe. np.: język w lewo, w prawo, kląsknij, kląsknij 👏🎵
• Ruchy warg: przy kolejnych powtórzeniach możemy dodać ruchy warg, np. uśmiech – dzióbek. 😊👄
• Można dodać więcej dźwięków związanych z deszczem, takich jak grzmoty czy wiatr.
• Dzieci mogą również używać instrumentów perkusyjnych do naśladowania dźwięków deszczu.

Udanej zabawy!

The post Deszczowa pogoda first appeared on Pan od logorytmiki.

The post Zwierzaki na start! first appeared on Pan od logorytmiki.

The post Mikołaj się zbliża first appeared on Pan od logorytmiki.

The post Wiosenna rozgrzewka first appeared on Pan od logorytmiki.

Jesień to czas pełen kolorów i inspiracji, idealny do snucia opowieści i rozwijania wyobraźni.”Liść, listeczek” to nie tylko opowieść, ale również interaktywna zabawa, w której każde dziecko może stać się częścią jesiennego świata. 🍂

Potrzebujesz:

– tekst i materiał obrazkowy (kliknij)

Ustawienie: Usiądźcie w kole.

Przygotowanie: Naucz się tekstu na pamięć, ale jeśli potrzebujesz, możesz też dyskretnie podpatrywać treść.

Pierwszy krok: Zacznij od prezentacji tekstu. Ważne jednak, że dzieci nie mogą w tym czasie siedzieć i tylko słuchać. Wszyscy powinni aktywnie ilustrować to, co mówisz.

Powtórzenie: Po pierwszej prezentacji wykonaj ją jeszcze raz. Jeśli uznasz to za potrzebne, możesz zrobić nawet dwie powtórki.

Koordynacja ruchów: Następnie uporządkujcie zakres ruchów, które będą odpowiadać poszczególnym fragmentom tekstu. Nie ograniczaj się tylko do ruchów palców.

Dodatkowe wskazówki: Poniżej znajdziesz sugestie, jak jeszcze możesz urozmaicić zabawę.

[/et_pb_text][et_pb_image src=”https://www.panodlogorytmiki.pl/wp-content/uploads/2021/11/LISTEK-724×1024.jpg” title_text=”LISTEK” _builder_version=”4.16″ _module_preset=”default” global_colors_info=”{}”][/et_pb_image][/et_pb_column][/et_pb_row][et_pb_row column_structure=”1_2,1_2″ _builder_version=”4.16″ _module_preset=”default” global_colors_info=”{}”][et_pb_column type=”1_2″ _builder_version=”4.16″ _module_preset=”default” global_colors_info=”{}”][et_pb_text _builder_version=”4.22.0″ _module_preset=”default” hover_enabled=”0″ global_colors_info=”{}” sticky_enabled=”0″]

WARIACJA 1.

Zaopatrz się w odpowiednie obrazki związane z tematyką zabawy. Obrazki są dostępne do pobrania w linku, który zamieściłem przy opisie zabawy.

Podział na grupy:

Rozdziel dzieci na dwie mniejsze grupy. Każda z grup otrzyma zestaw obrazków, których zadaniem będzie ułożenie w odpowiedniej kolejności.

[/et_pb_text][/et_pb_column][et_pb_column type=”1_2″ _builder_version=”4.16″ _module_preset=”default” global_colors_info=”{}”][et_pb_text _builder_version=”4.22.0″ _module_preset=”default” hover_enabled=”0″ global_colors_info=”{}” sticky_enabled=”0″]

WARIACJA 2.

Zabawa z modulacją głosu:

Rozpocznij opowiadanie tekstu, używając cienkiego i piskliwego głosu. Po zakończeniu zapytaj dzieci, czy opowiadałaś o małym czy dużym liściu? Odpowiedź jest oczywista – o małym!

Kolej na dzieci:

Wybierz jedno z dzieci, aby kontynuowało zabawę. Tym razem niech opowie historyjkę o dużym liściu. Będzie interesujące zobaczyć, jakim głosem zdecyduje się to zrobić.

[/et_pb_text][/et_pb_column][/et_pb_row][et_pb_row _builder_version=”4.16″ global_colors_info=”{}”][et_pb_column type=”4_4″ _builder_version=”4.16″ global_colors_info=”{}”][et_pb_text _builder_version=”4.16″ custom_padding=”||0px|||” global_colors_info=”{}”]

Udanej zabawy!

[/et_pb_text][/et_pb_column][/et_pb_row][/et_pb_section][et_pb_section fb_built=”1″ _builder_version=”4.16″ _module_preset=”default” global_colors_info=”{}”][et_pb_row _builder_version=”4.16″ _module_preset=”default” global_colors_info=”{}”][et_pb_column type=”4_4″ _builder_version=”4.16″ _module_preset=”default” global_colors_info=”{}”][/et_pb_column][/et_pb_row][/et_pb_section]

The post Liść, listeczek first appeared on Pan od logorytmiki.